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Enredando en el instituto

Ahora que acaba el curso, no queremos irnos de vacaciones sin mostrar todo lo que ha supuesto para nosotros trabajar en este blog.

Tampoco queremos dejar pasar esta oportunidad para agradecer la colaboración y el apoyo de todos los compañeros y alumnos del IES La Rosaleda que de una u otra forma se han dejado
"enredar"...



Como última tarea para el proyecto, por lo que a Lengua castellana y Literatura toca, os dejamos este audiolibro en cuya realización han participado casi todos los alumnos de los cursos 1BS1 y 1BS2. En él se recoge, junto a la biografía del autor, algunas de sus fábulas.




(Voces de Geno, Cristina, Álvaro, Miguel Ángel, Antonio, Diego, Marga, Náyade, Marta, Noelia, Diego, Francisco José, Nuria, José Francisco, Mario, Elías, Juan Miguel, Alberto, Farah, Fancis, Iván, Sara, Sandra, Celia, Rocío, Meliza, Leila, Elena, Estela, Mari Tere, Daniel, Judith, Patricia y María)

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Las piezas de fondo son:
  1. Prelude from Violin E Major Suite - J.S. Bach.
  2. Mazurka-Choro - Suite Populaire Bresilienne - Heitor Villa-Lobos.
  3. Schottish-Choro - Suite Populaire Bresilienne - Heitor Villa-Lobos.
  4. Valsa-Choro - Suite Populaire Bresilienne - Heitor Villa-Lobos.
  5. Gavota-Choro - Suite Populaire Bresilienne - Heitor Villa-Lobos.
  6. Chorinho - Suite Populaire Bresilienne - Heitor Villa-Lobos.

Todas interpretadas por Nicolás Muma Farruggia Enlace y ofrecidas por Jamendo. Enlace

Alexander Pope

Este es el glog que hemos realizado Natalia Cabrales y Cristina Cuesta sobre Alexander Pope. ¡Esperamos que os guste!



Me llamo Nicolás, estoy haciendo las prácticas externas del Master en Profesorado de Educación Secundaria. Me gustaría presentaros las actividades que hemos realizado con los alumnos del 1BS1 y que formarán parte de mi proyecto de investigación de mi Trabajo Fin de Master.




Reading the poems :
  • Songs of Innocence: The Chimney Sweeper



(By José Manuel López)

  • Songs of Experience: The Chimney Sweeper



( By Sergio Montoro and Celia Urbano )


Background music :
Zero-project, Valley of Tears Enlace from Jamendo Enlace





Comentarios en español :


( Voces de Celia Urbano y Sergio Montoro)

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Música de Zero-project, Valley of Tears, ofrecida por Jamendo Enlace



Trabajo realizado por Francisco, José Manuel, Daniel y Adrián a partir de la información obtenida en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Enlace





(Voces de Francisco, José Manuel, Daniel y Adrián)

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La música de fondo es un fragmento de Pavan and Gaillards Enlace de Arnaud Condé, ofrecida por Jamendo. Enlace


Jugamos al cricket

Ayer, los profesores José David Triguero y Miguel Ángel Perera, del Departamento de Educación Física, llevaron a cabo una curiosa e interesante actividad: un partido de cricket entre nuestros alumnos de 1º de Bachillerato y los del 1º curso del Ciclo Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas, ataviados todos ellos de época.

El críquet es uno de los deportes mas clásicos del Reino Unido, que se practica desde el siglo XVI. Algunos historiadores sitúan la primera mención del juego en 1478 y no precisamente en un campo británico, sino en Saint Omer, situado en el nordeste de Francia.

Sin embargo, es en el Reino Unido donde reapareció con gran fuerza a partir del siglo XVIII, momento en el que se creó el Middlessex Country Club (MCC), organismo encargado de fijar el reglamento y vigilar el juego hasta 1969 .

En 1709 se disputó el primer encuentro entre condados y finalmente, en 1748 los tribunales ingleses lo declaran lícito aunque estaban prohibidas las apuestas, que en ocasiones representaban buenas cantidades de dinero. No nos podía faltar, en nuestra grabación, este último detalle y los alumnos, Samuel Fernández y Adrían Vereda dieron vida, respectivamente, al representante de la ley y al corredor de apuestas, apresado por llevar a cabo esta actividad ilegal.

Aquí os dejamos una muestra de este singular partido y de sus reglas del juego. Esperamos que os guste.



La música de fondo es Amazing grâceb Enlace de Agradante ofrecida por Jamendo Enlace



Trabajo realizado por Francis Sierra e Iván Rojas a partir de la información tomada de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Enlace



(Voz de Iván)

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La música de fondo es el Menuet 1 (pour Flûte) Enlace de Arnaud Condé, ofrecido por Jamendo. Enlace

Texto del audio. Enlace

Trabajo realizado por Estela y Mari Tere a partir de la información obtenida en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Enlace




(Voces de Estela y Mari Tere)

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La música de fondo es Tempo di Minuetto (pour 4 flûtes à bec), Enlace de Arnaud Condé, ofrecido por Jamendo. Enlace

Prime Ministers (2)

Biographies written by students from 1BS1.




Ahora, en español:



( voces de Meliza, Iván, José Manuel, Rocío, Estela, Sandra y María)

Create your own video slideshow at animoto.com.


La música de fondo es Canonj Pachelbel Enlace de Agradante, ofrecido por Jamendo Enlace

Activities on Robinson Crusoe (1)

Activities created by some students from 1BS1:

Resumen -realizado por Sara, Elena y Sandra- de los capítulos La renovación poética: Rococó y Neoclasicismo Enlace y Poesía de la Ilustración Enlace (Emilio Palacios Fernández, Evolución de la poesía en el siglo XVIII Enlace).




(Voces de Sara, Elena y Sandra)

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Resumen -realizado por Celia, Rocío y Álvaro- de la Introducción Enlace de Emilio Palacios Fernández a Evolución de la poesía en el siglo XVIII. Enlace




(Voz de Rocío Urbano)

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Este trabajo lo hemos realizado los alumnos de 1º de Bachillerato del grupo 1BS1. Es un resumen de la videoconferencia sobre algunos de los autores más importantes de la literatura inglesa del siglo XVIII y sus obras más significativas.






(Voces de Celia Urbano y Álvaro Pérez)

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Dibujos e imágenes sobre el siglo XVIII tomadas de Wikipedia Enlace

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